Peran IGORNAS
IGORNAS berperan sebagai supporting system dalam pembinaan olahraga pelajar dari tingkat satuan pendidikan, kota/kabupaten, provinsi, hingga nasional. Peran ini diwujudkan melalui penguatan guru olahraga/PJOK, optimalisasi kegiatan sekolah, kolaborasi lintas lembaga, serta dukungan terhadap program pembinaan olahraga nasional.
Supporting System Pembinaan Atlet Pelajar
Dari sekolah hingga nasional, IGORNAS mendorong pembinaan olahraga pelajar yang berjenjang, terarah, dan berkelanjutan.
Sekolah
Satuan Pendidikan
Daerah
Kota/Kabupaten
Provinsi
Pembinaan Wilayah
Nasional
Prestasi Pelajar
Pendaftaran Kartu Anggota IGORNAS
Guru olahraga/PJOK dapat melakukan pendaftaran kartu anggota IGORNAS sebagai bagian dari penguatan data, identitas organisasi, dan konsolidasi anggota di seluruh Indonesia.
Melalui kartu anggota, IGORNAS mendorong tertib administrasi organisasi, memperkuat jaringan anggota, serta memudahkan koordinasi program pembinaan dan pengembangan profesi guru olahraga.
- Pendaftaran dilakukan secara online melalui sistem yang telah disediakan.
- Data anggota membantu penguatan organisasi IGORNAS pusat dan daerah.
- Kartu anggota menjadi identitas keanggotaan dalam ekosistem IGORNAS.
Kartu Anggota IGORNAS
Gunakan tombol daftar untuk membuka halaman pendaftaran kartu anggota. Pastikan data yang diisi sesuai dengan identitas dan wilayah keanggotaan masing-masing.
IGORNAS sebagai Supporting System
IGORNAS hadir untuk mendukung ekosistem pembinaan olahraga pelajar melalui peran guru olahraga/PJOK sebagai penggerak utama di satuan pendidikan dan penghubung antara sekolah, daerah, cabang olahraga, serta lembaga pembinaan.
Menghubungkan Olahraga Pendidikan dengan Olahraga Prestasi
Pembinaan olahraga pelajar membutuhkan sistem yang terarah sejak dari sekolah. Guru olahraga/PJOK memiliki posisi strategis dalam mengidentifikasi potensi peserta didik, membina kebugaran, mengoptimalkan ekstrakurikuler, serta mengarahkan peserta didik pada jalur pembinaan olahraga yang sesuai.
Melalui jaringan IGORNAS di pusat dan daerah, peran guru olahraga dapat diperkuat agar selaras dengan kebutuhan pembinaan olahraga pendidikan, olahraga prestasi, dan program Desain Besar Olahraga Nasional.
Peran IGORNAS dari Sekolah hingga Nasional
IGORNAS mendukung pembinaan atlet pelajar melalui penguatan peran di setiap tingkatan, mulai dari satuan pendidikan sampai tingkat nasional.
Tingkat Satuan Pendidikan
Di tingkat sekolah, IGORNAS mendorong guru olahraga/PJOK untuk menjadi penggerak pembinaan peserta didik melalui aktivitas olahraga yang terarah.
- Optimalisasi kegiatan ekstrakurikuler olahraga.
- Partisipasi peserta didik dalam kejuaraan antar sekolah atau pelajar.
- Pembinaan minat, bakat, dan kebugaran peserta didik.
- Pusat pelatihan bersama melalui gugus atau komunitas sekolah.
Tingkat Kota/Kabupaten
Di tingkat kota/kabupaten, IGORNAS dapat memperkuat koordinasi lintas sekolah dan mendukung kegiatan pembinaan olahraga pelajar di daerah.
- Koordinasi guru olahraga/PJOK antar satuan pendidikan.
- Dukungan terhadap kejuaraan dan festival olahraga pelajar.
- Kolaborasi dengan pelatih dan pengurus cabang olahraga.
- Penguatan data potensi atlet pelajar di daerah.
Tingkat Provinsi
Di tingkat provinsi, IGORNAS berperan sebagai jejaring pembinaan yang menghubungkan guru olahraga, pelatih, organisasi cabang olahraga, dan stakeholder daerah.
- Sinergi dengan atlet dan pelatih cabang olahraga.
- Kolaborasi dengan induk organisasi cabang olahraga.
- Dukungan program bersama KONI, KORMI, BAPOPSI, dan stakeholder lainnya.
- Penguatan pembinaan olahraga pelajar berbasis wilayah.
Tingkat Nasional
Di tingkat nasional, IGORNAS mendukung arah pembinaan olahraga pelajar agar selaras dengan kebijakan dan program pembangunan olahraga nasional.
- Dukungan terhadap implementasi Desain Besar Olahraga Nasional.
- Sinkronisasi olahraga pendidikan menuju olahraga prestasi.
- Penguatan peran guru olahraga sebagai ujung tombak pembinaan.
- Dukungan pembinaan atlet pelajar menuju prestasi nasional dan internasional.
Mendukung Sistem Pembinaan Olahraga Pelajar
IGORNAS mendukung sinkronisasi olahraga pendidikan dengan olahraga prestasi melalui pembinaan yang berjenjang, berkelanjutan, dan berbasis kebutuhan peserta didik.
Pengembangan Atlet Pelajar
IGORNAS mendukung pengembangan atlet pelajar yang memiliki prospek untuk dibina secara ilmiah dan faktual hingga mencapai prestasi tingkat lebih tinggi.
Kurikulum yang Bersinergi
IGORNAS mendorong ekosistem pendidikan yang mendukung olahraga prestasi pelajar melalui penguatan olahraga pendidikan di satuan pendidikan.
Sport Science
IGORNAS mendukung pendekatan berbasis identifikasi potensi, inovasi ilmiah, data kebugaran, dan pembinaan yang terukur.
Kolaborasi Pembinaan
Pembinaan pelajar membutuhkan kolaborasi antara guru olahraga, pelatih, sekolah, cabang olahraga, pemerintah, dan lembaga keolahragaan.
Olahraga Pendidikan
IGORNAS mendukung implementasi olahraga pendidikan formal dan nonformal sebagai bagian dari sistem pembinaan olahraga prestasi.
Pembinaan Berkelanjutan
Peran IGORNAS diarahkan untuk membangun sistem pembinaan yang tidak berhenti pada kegiatan sesaat, tetapi berlangsung periodik dan berkelanjutan.
Kontribusi IGORNAS dalam Penguatan Pembinaan
IGORNAS mendukung berbagai agenda pembinaan olahraga pendidikan dan olahraga prestasi pelajar melalui program, kolaborasi, pelatihan, serta identifikasi potensi peserta didik.
Dukungan Regulasi DBON
IGORNAS mendukung implementasi regulasi DBON dalam mendorong partisipasi aktif siswa berolahraga dan peningkatan kebugaran jasmani peserta didik.
- Mendorong budaya aktif bergerak di sekolah.
- Memperkuat peran guru olahraga dalam implementasi program.
- Mendukung target pembinaan kebugaran pelajar secara nasional.
Kelas dan Kompetisi Olahraga
IGORNAS mendukung pembentukan kelas-kelas olahraga dan kompetisi berbasis cabang olahraga DBON di berbagai provinsi.
- Membentuk kelas olahraga di kota/kabupaten.
- Melaksanakan festival olahraga berbasis cabang olahraga.
- Menguatkan jalur pembinaan pelajar dari sekolah ke prestasi.
ToT Guru Olahraga Nasional
Peningkatan kapasitas guru PJOK menjadi bagian penting dalam mendukung pembinaan olahraga pelajar berbasis ilmu pengetahuan.
- Training of Trainer untuk guru PJOK.
- Peningkatan kompetensi berbasis sport science.
- Penguatan guru sebagai penggerak pembinaan olahraga sekolah.
Identifikasi dan Data Potensi
IGORNAS mendukung program identifikasi potensi peserta didik, termasuk data kebugaran dan antropometri sebagai dasar pembinaan.
- Identifikasi potensi atlet pelajar.
- Penguatan data kebugaran dan antropometri siswa.
- Pemanfaatan data untuk pembinaan berjenjang.
Bersinergi dengan Berbagai Pihak
Peran IGORNAS akan semakin kuat melalui kolaborasi dengan pihak-pihak yang memiliki peran dalam pembinaan olahraga pelajar dan pengembangan prestasi.
Guru PJOK
Ujung tombak pembinaan olahraga pendidikan di satuan pendidikan.
Pelatih Cabor
Mitra teknis dalam membina bakat dan prestasi atlet pelajar.
Pemerintah
Mitra kebijakan dan program dalam pembinaan olahraga nasional.
Organisasi Olahraga
Mitra kolaborasi seperti induk cabor, KONI, KORMI, dan BAPOPSI.
IGORNAS Hadir untuk Menguatkan Pembinaan Olahraga Pelajar
Melalui peran guru olahraga/PJOK, IGORNAS mendukung pembinaan peserta didik yang sehat, bugar, aktif, dan berprestasi. Gerakan ini dimulai dari sekolah, diperkuat di daerah, dan diarahkan menuju prestasi nasional.